Résistance féministe aux extrêmes droites : lutter contre le contrôle du corps des femmes musulmanes
L’interdiction du voile lors des compétitions sportives constitue une discrimination à la fois raciste et sexiste. Cet atelier propose de comprendre précisément comment ces interdictions affectent les joueuses musulmanes, les privant de participation sportive équitable et créant des effets d’exclusion et de marginalisation, dans un contexte de montée des extrêmes droites et de stigmatisation accrue des personnes musulmanes.
Seront analysés les mythes et préjugés utilisés pour justifier ces interdictions, en proposant des clés argumentatives pour les réfuter efficacement.
L’atelier mettra également en évidence comment ces pratiques d’interdiction contreviennent au droit international, aux droits fondamentaux et aux principes de non-discrimination.
À travers des échanges, débats et partage d’expériences, nous identifierons des pistes pour construire des politiques sportives plus inclusives et pour lutter contre ces politiques stigmatisantes et discriminatoires.
Porteurs d'activités
- Basket pour Toutes
- Les Hidjabeuses
- Ligue des droits de l’Homme (LDH)
Intervenant⋅e⋅s
- Hélène Bâ, Basket pour Toutes ;
- Capucine Blouet, LDH
Objectifs
- apports de savoirs théoriques
- échanges de savoir-faire et d’expériences
- convergence et construction d’initiatives communes
- formation pour agir
Précisions sur les méthodes utilisées
- Nuage de mots (brise-glace, cibler les attentes)
- Débat mouvant (révéler les représentations initiales, stimuler les débats et questionnements sur notre thématique)
- Témoignages en petits groupes
Par groupe, les participant·es lisent et échangent autour de témoignages de sportives musulmanes confrontées à des discriminations.
Chaque groupe extrait 2 à 3 conséquences principales à présenter en plénière. - Jeu de rôle : réfuter les mythes
En groupes, les participant·es reçoivent des mythes fréquents (« neutralité sportive », droit des femmes, etc.).
Chaque groupe élabore des arguments pour réfuter ces mythes sous forme d’un jeu de rôle (discussion sportive, conférence de presse fictive, etc.).
Présentation rapide des jeux de rôle. - Atelier de propositions
En groupes, les participant·es élaborent des propositions concrètes pour des pratiques inclusives dans le sport (écriture des idées sur des post-it), puis les classent leurs propositions par ordre d’importance. - Synthèse
Documents complémentaires
- LDH, "Loi sur la laïcité dans le sport", Note d’analyse, 21.03.2025, https://www.ldh-france.org/loi-sur-la-laicite-dans-le-sport/
- Amnesty International, "Les atteintes aux droits humains des femmes et des filles musulmanes causées par l’interdiction du foulard dans le sport en France", Rapport, 2024, https://www.amnesty.be/IMG/pdf/france_20240716_briefing.pdf
- Hélène Bâ, "Titulaires, le documentaire", OEC Projet, 2023, https://www.youtube.com/watch?v=oOmMK25TpQ8