Transformer les sociétés à partir de l'éducation populaire et solidaire ?
À partir de différents exemples d’éducation populaire et solidaire (EPS), cet atelier vise à débattre du lien entre cette démarche et les mouvements sociaux.
Cet atelier s’articulera autour de 2 questions principales :
– "L’éducation populaire et solidaire (EPS), une ambition de transformation sociale : de quoi parle-t-on ?". Ce premier temps permettra de mettre en lumière différentes dynamiques éducatives qui peuvent illustrer le terme d’éducation populaire et solidaire, en France et dans d’autres pays.
– " Dans quelle mesure l’EPS est-elle un outil de lutte citoyenne ?". Ce deuxième temps ouvrira le débat. Il sera notamment l’occasion de se questionner sur la place des actions éducatives en contexte d’urgence (sociale, climatique, démocratique, etc.).
Enfin, un temps de conclusion pourra permettre d’ouvrir la réflexion sur les complémentarités avec d’autres démarches (structures, initiatives) porteuses de mouvements sociaux.
Porteurs d'activités
- Cooleurs du monde
- Emmaüs International
- KuriOz
- MCM 44
- MDH Limoges
- Terrafrik Guinée
Intervenant⋅e⋅s
Julie De Clermont ; Suzanne Rival ; Alpha Idy Balde ; Marion Hemery ; Guillaume Bertrand ; François Guerry.
Il est prévu que des intervenant·es issu·es de groupe Emmaüs International et de partenaires de la MDH de Limoges participent aux témoignages. L’identité de ces personnes n’est pas encore connue.
Objectifs
- échanges de savoir-faire et d’expériences
Précisions sur les méthodes utilisées
L’atelier se basera sur une partie témoignages et une partie débat avec la salle. Au préalable un temps de brise glace sera animé via un outil pédagogique sur les mouvements sociaux développé par Terrafrik Guinée et la MCM44.
Campus Peixotto (Talence) - Août 2025